Szkoła Rosenberg

ŚRODOWISKO EDUKACYJNE STWORZONE ZGODNIE Z POTRZEBAMI I KONCEPCJĄ PEDAGOGICZNĄ SZKOŁY. Założeniem wyjściowym projektu szkoły Rosenberg było przekonanie, że środowisko fizyczne i jego wygląd wpływają na samopoczucie i efektywność zarówno uczniów, jak i pracowników. Dlatego też władze miasta i jego pracownicy położyli duży nacisk na przeprowadzenie solidnych prac przygotowawczych w celu określenia rzeczywistych potrzeb oraz identyfikacji, które rozwiązania aranżacyjne najlepiej je zaspokoją. Wszystko, aby mieć pewność, że od samego początku dokonano właściwego zakupu. Kinnarps otrzymał możliwość zaprezentowania swojej analizy przestrzeni edukacyjnej Next Education® już na początku projektu, a następnie ściśle współpracował z zarządem szkoły Rosenberg, grupą projektową, personelem i uczniami w trakcie całego procesu. Poprzez wykłady, badania różnych typów środowisk edukacyjnych, praktyczne warsztaty i ankiety internetowe, wszyscy interesariusze zostali zaangażowani. Kinnarps opracował raport zestawiający wyniki analiz w ujęciu całościowym, jak również z podziałem na poszczególne wydziały. Raport ten zawierał również zalecenia dotyczące środowiska fizycznego i stał się ważną podstawą podczas formułowania zamówień przez gminę.